? ? ? ?現在針對于少兒類(lèi)的互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品在層出不窮，少兒閱讀APP開(kāi)發(fā)是針對于兒童閱讀市場(chǎng)而打造的一款兒童閱讀類(lèi)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品?，F在我們經(jīng)?？吹揭恍﹥和弥?zhù)平板電腦再看各種的動(dòng)畫(huà)教學(xué)視頻或則是各個(gè)繪畫(huà)工具，閱讀各種精彩的圖文書(shū)籍，確實(shí)通過(guò)少兒閱讀APP會(huì )兒童的閱讀帶來(lái)更多的生動(dòng)閱讀元素。一.少兒閱讀APP與傳統的書(shū)籍閱讀對比? ? ? ?少兒閱讀跟成年人的閱讀會(huì )有所不一樣，少兒閱讀更多的是傾向于表面的知識內容的獲取，直接的圖片信息的獲取，更多的是表面的知識的或者是淺顯的道理。成人的閱讀更多的是通過(guò)文字去了解其中更多深刻的含義，沒(méi)有圖像可能也能通過(guò)自己的聯(lián)想了解其中的內容。少兒閱讀通圖文視頻的形式會(huì )讓他們在閱讀的時(shí)候更加容易理解其中的內容。? ? ? ?現在的數字傳媒是未來(lái)的發(fā)展的重要方向，現在我國的數字閱讀每年都是在以30%的速度在增長(cháng)中。數字媒體最重要的優(yōu)勢是可以通過(guò)APP實(shí)現更多的互動(dòng)性的功能，其中的是通過(guò)AI,AR技術(shù)的打造實(shí)現更加多樣化的產(chǎn)品功能以及是互動(dòng)性，人們的學(xué)習興趣度會(huì )更高。二.少兒閱讀APP開(kāi)發(fā)的必備功能1.AR閱讀技術(shù)。? ? ? ?虛擬技術(shù)是現在互動(dòng)性最強的工具之一，現在的平面的2D圖像已不能滿(mǎn)足一些教學(xué)的需求，通過(guò)AR的3D虛擬現實(shí)，可以把一些動(dòng)物或則圖像通過(guò)3D虛擬的方式展示出來(lái)，通過(guò)AI語(yǔ)音技術(shù)的方式可以大大增加互動(dòng)性以及是學(xué)習的趣味性。Digi-Capital預測，到2018年底，移動(dòng)AR的安裝基礎可能會(huì )達到9億臺?，F在的AR技術(shù)也是在不斷發(fā)展完善，為其未來(lái)大規模使用于學(xué)習類(lèi)APP中奠定發(fā)展的基礎。2.AI語(yǔ)音識別技術(shù)。? ? ? ?通過(guò)語(yǔ)音的互動(dòng)，如在閱讀時(shí)候的語(yǔ)音互動(dòng)可以實(shí)現對話(huà)，可以讓孩子通過(guò)互動(dòng)的方式學(xué)習到知識，不再是干癟癟地看書(shū)，多種互動(dòng)聯(lián)系方式提升學(xué)習的趣味互動(dòng)性。嘉興APP開(kāi)發(fā)公司發(fā)現現在的少兒閱讀APP開(kāi)發(fā)隨著(zhù)科技進(jìn)步在不斷發(fā)展，未來(lái)會(huì )有越來(lái)越多的新技術(shù)元素加入到APP當中，其中的AR，AI技術(shù)將會(huì )是未來(lái)的少兒閱讀APP中的重要技術(shù)元素。
